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刘连舟没想到会到关东中学当个办公室副主任。
他在东城中学一个年级组的副组长带给他最大的感受就是要么不当，要么就当个正的。这副组长太难做事，学校也是个官场，官场就是个序列化，等级化的存在。红玉说的没错，一个单位最大的关系就是和一把手搞好关系，可连舟在东城高中同校长的关系并不好，这个不好就是还不铁，还不足以给校长谈自己的想法，还不足以让校长为自己的事费心，而之所以如此的原因就是你根本没有太多接触校长的机会，所以他想动，但动只有把目光放到别处。
而一想到别处，刘连舟就难受。这些年来最大的不足就是自己并没有建立起什么可用的关系，一提关系还是来自家族，这个家族指父亲的关系，也指红玉娘家的关系，这是自己最能借用的关系，但却不是自己可以随便找的关系。
给父亲还好说，给红玉虽可以说但是这说起来就不自在。给父亲说时，父亲说不上为难，只说这事儿就只能看老李，老魏帮不帮忙了？父亲说的老李，老魏是过去在槐庄当过领导，现在在县上也算实权派的人物。给父亲说了后，就看父亲的运作了，只是父亲也年纪大了，连舟不可能逼父亲的，也就说过后很少去问。
红玉家最硬的关系，一个是她的姑父，也是县上一个部门的领导，一个是她的表哥，在市委办当一个科长。这两人因了红玉也都认识，但说不上熟悉，要见最好叫上红玉，要不自己去了总不好，可要叫红玉，就要给红玉把这事儿说透，连舟心里就又不舒服。
正犯难时，表哥家有白事，表哥的爷去世了，连舟就表现得积极，学校没事了三天两头的到表哥老家帮忙，连红玉都觉得她去的次数太多了。红玉说你倒殷勤的很，是不是想托表哥办什么事儿？连舟说你娘家亲戚，我积极点还不对了，我能有什么事办的？红玉笑他言不由衷，说要托表哥办事的人多了，要办也没什么丢人的，别的不说，这东城中学到底离城里远了些，能近点总好的。
连舟说我在一个地方还没呆几年，老变能有啥根基？红玉说，你以为在一个学校成老人手了就根基稳么？行了，我抽时间同表哥说。连舟也没多说什么，事情就这样放下了。或是看自己为老人的白事尽了心，表哥倒也主动问了自己工作的情况，也问了他的想法。连舟就大体说了，希望自己工作上能更进一步，也换个地方。
但年前居然说变就变了，自己不但到了全县最好的高中关东中学，而且当了办公室的副主任，虽然这也还是副的，
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