第5章 既然无字,由我来写 (第1/2页)
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桃夭夭对着这些萝卜头兵开始喊口令:“立正,向右看齐,向前看,报数......”
......
“今天咱们这一仗打得漂亮,大家见机行事,看手势听命令,都表现得不错,咱们同心协力,打败了敌人,大获全胜,奖励每人两块奶糖......”
之后,桃夭夭就带着孩子们玩游戏,孩子们忽然觉得今天玩的抓特务游戏,和以前玩的有点不一样哦。
桃夭夭带着孩子们玩的游戏,就是现实世界的剧本杀,不过是把剧本的内容换成抓特务,现实世界连成年人都沉迷于这种游戏,何况是孩子们。
带着孩子们玩了游戏,又带着他们做了日常训练,背了几首古诗,然后,按照设计好的路线,把他们一一送回家。
在前世她是老师,是化腐朽为神奇的全国闻名的优秀教师,什么调皮捣蛋的孩子学习差的孩子,到她这里,都会变成品学兼优的好孩子。
教孩子得心应手,何况这还是被陶夭训练了好久的娃。他们已经有了组织性纪律性。
陶夭来到这里时只有十五岁,十五岁的孩子什么样,十八岁的孩子什么样,大队长能看不出来?况且陶夭平时要干繁重的家务活,还吃不饱,干干瘦瘦的小丫头,看起来不过十二三岁。
所以大队长把她和孩子们分在一起干活,这些孩子没有学上,整天的闯祸,有陶夭管着他们之后,还真都安生了,不但不让人操心了,还真能干出来半拉子(整劳力的一半)活。
桃夭夭在回知青点的路上不停的骂书里的陶夭,手底下有这么萝卜头兵,怎么还能让自己被设计,怎么不把她蠢死呢。
可能就是太过相信殷秋颖了,才中了她的圈套,只能说白莲花的段位太高了。
不过,她来了,这书里的情节已经发生了变化,这些变化能不能撬动最终的结局?
还有今天书里此刻没出现的那个野男人,不对,梅庭深,她极力的想书里是怎么写他的,可是,不知道为什么,她越是仔细的想,那些情节和文字就越模糊,好像是专门和她作对一样。
该死的穿书,想不起来就等于没有这个预知故事走向的金手指,那还穿个六啊。
这坑人的贼老天,人家别人穿书都是穿成女主,预知未来,叱咤风云,嘎嘎杀疯,她穿了个寂寞,穿成炮灰女配,被嘎嘎杀疯,还啥都想不起来了。
想不起来就不想,老话说得没错,靠墙墙倒,靠人人
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